مديرة مدرسة بنات بنت الأزور بالبيره ماجده الفار نموذج للتحدي والإنجاز

منتصر العناني- التميز والأبداع لا يتوقف عند حدود خارج نطاق المدرسة ولا يقتصر فقط على الطالبات , بل يتعدى هذا التفوق والنجاح والابداع ليكون مديرة ومعلمات وطالبات ومجتمع محلي ليٌعطي صورة التكامليه لا الإتكاليه على فئه واحده لتكون لوحة جميله كل من شاهدها ودخل اليها اعجب فيها واشاد بعطاءها وانجازاتها الملفته , حتى الوزير الدكتور صبري صيدم وزير التربية والتعليم العالي من خلال زياراته  اعجب بما أنجبته المدرسه من مديرة ومعلمات وطالباتها واعجب بالمبادرات المقدمه والنجاحات التي حاكتها خلال فترة زمنيه قصيرة وهذا يسجل لبراعة الكل في المدرسه.

يُشار لهم بالبنان وبدءَ بقائدة المدرسة مديرتها منذ تسلمها لتقلب موازنيها نحو الأفضل أ. ماجدة الفار تسلمت زمام قيادة الأدارهلبتدأ مشوارهابافتتاح الصف الرقمي بدعم من المجتمع المحلي , والعمل على تجهيز صف مهني لذوي الاعاقة في المدرسة ودمجه بالتعليم العام وسيكون الاول من نوعه في فلسطين ،ماجده الفار قامت  بعمل مبادرة رئيسية في المدرسة بشأن التطوير المهني للمعلمات بعنوان "نحو معلم مبدع " نتج عنها زيادة المنافسة بين المعلمات وظهور الطاقات الكامنة من ابداع فعلى اثر هذه المبادرة فازت وشاركت المدرسة في العديد من المسابقات منها : مسابقة البحث العلمي "القدس .

رائحة الارض الأولى"،مسابقة اعلام من بلدي ، مسابقة الشطرنج ،مسابقة السباحة ،مسابقة الغناء الفردي ،تأهل المدرسة للنهائيات في مسابقات اللغة الانجليزية ،وفي مسابقات الشعر ،الفوز في مسابقة الجمباز ،وفي مسابقة الرسم ،المشاركة في معرض العلوم والتكنولوجيا في ثلاث مشاريع ( حقيبة فلسطينية تعمل بالطاقة الشمسية لشحن الاجهزة والحواسيب اللوحية الرقمية ولأول مرة في فلسطين ،مشروع البيت الذكي ،مشروع الشجرة المضيئة ، وأضافت نوعيه للإنجازات الاستاذه ماجده بعمل مبادرة بعنوان وعد ان اقاطع والجنيه الفلسطيني الذي طلبالوزيرالدكتور صبري صيدم وزير التربية والتعليم  تعميمه بداية العام المقبل بالاتفاق مع محافظ سلطة النقد عزام الشوا , ولم تكتف المديره بهذا الحد بل مارست ابداعاتها وتأهلت للمرحلة الاخيرة من جائزة الانجاز والتميز .

وكان وزير التربية صيدم قد قام بتكريمهم وجامعة اريزونا لتميز مشروع الخلايا الشمسية في المدرسهفيما كان للطالبات كثير من المشاريع المميزة ومنها الحقيبة الفلسطينية الشمسية وسبعة مشاريع اخرى بالطاقة الشمسية , ولا تكتفي هذه المدرسة الى حدود فقط المشاريع والمبادرات والانجازات في هذه الجوانب بل ايضا لها دور كبير في تحقيق نتائج مميزة على صعيد المنافسات الرياضية وتقديم الإهرامات والعروض التي لاقت نجاحا ، هذه المبادرات كان لها اثر كبير على خلق روح  المنافسة بين الطالبات ورفع تحصيل الطالبات في المدرسة حيث حصلت تقريبا 130 طالبة على معدل 90فما فوق من أصل 500طالبة ،المديرة ماجده الفار واصلت سلسلة النشاطات دون توقف لتصل الى مراتب متقدمه مع معلماتها وطالباتها بعمل مؤتمر تربوي بعنوان مؤتمر الاصرار" , وفي زخم النشاط الكبير لهذه المدرسة التكامليهتم عرض لانجازات المدرسة ومبادرات المعلمات حيث أنبتت من المدرسة 15مبادرة تربوية في رفع التحصيل ، تختص في الجوانب الإبداعية ،او السلوك وغيرها , لم تتوقف عند هذا الخط بل اوسعت مدارك العمل الى خلق واقع فعلي ومتفاعل في جذب المجتمع المحلي لدعم المدرسة وتغيير البيئة المدرسية والشراكه الحقيقية معهم في كافة الفعاليات .

ولا تتوقف نشاطات المدرسة بنات بنت الازور في الأيام الدراسية بل تتعدى ذلك الانتماء لها والأبقاء على مدار العام حيث تشارك الطالبات في مشروع تدريبي على الأيكود ونت الأشياءinternet of things,

نموذج مدرسة بنات بنت الأزور بقيادتها مديرة المدرسة ماجدة الفار ومعلماتها وطالباتها والمجتمع المحلي يمنح روح المنافسه للتحدي بتقديم الافضل في كل مرة , وستكون صورة هذه المدرسة التي أخذت موقعا هاما بإنجازاتها ومبادراتها التربويه ونتاجها التعليمي بمديرتها الشابهماجده الفار التي اخذت على عاتقها أن تٌغير معالم المدرسة نحومدينه فاضلة الانجازات وسواعد بانية العطاء التي لا تنتهي بحدود آنيه بل الى اللامحدود في تحقيق مزيد من الإنجازات التي تتطمح منها لأن تكون نموذجا يحتذى بها والإبقاء على وتيرة بل ورفعها لأن تكون هامه عاليه ومحط أنظار من تابعها وزارها .